IV Olimpíada Pierre Vigne

A IV olimpíada Pierre Vigne, realizada em Vitoria da Conquista, BA, no Colégio Nossa Senhora de Fátima –Sacramentinas– proporcionou aos estudantes de diversas unidades da congregação das religiosas do Santíssimo Sacramento no Brasil uma ótima oportunidade para que os alunos atletas pudessem expor suas habilidades e compartilhar espírito de cooperação e amizade. Foram quatro dias de competições entretenimento aonde houve um intercambio cultural entre os alunos de Maceió, São Carlos, Salvador, Bonfim, Feira de Santana e obviamente Vitoria da Conquista.

Os alunos de Conquista abriram seus braços e mostraram que mesmo sendo a terra do frio, aqui tem todo o calor baiano, com músicas que mostram a nossa cultura e um jeito despojado de se vestir, a banda “Os Kara de Pau” convidava para dançar todos os alunos que estavam chegando. Mesmo cansados de tantas horas de estrada, os alunos caíram na farra, transformando a sua chegada em um verdadeiro Carnaval fora de época. Assim, pouco a pouco, diversas culturas, raças e idades lotaram o estacionamento do colégio.

Depois dessa festa na sua chegada, os alunos foram se alojar em seus devidos quartos. Aproveitando para receber dos professores locais seus kits de acolhida, e ainda fazendo um pequeno lanche, para esquentar os ânimos. Cada aluno foi se arrumando para a grande celebração que era esperada mais a noite: a abertura.

A abertura das Olimpíadas, realizada no Ginásio de Esportes, foi um prova da grandiosidade do evento, mostrando com beleza o envolvimento das diversas delegações vindas para o acontecimento. Com muita emoção aos poucos foram mostrados valores morais que todo o ser humano deveria ter com o próximo e si mesmo, entre eles os de maior relevância são a solidariedade, paz, amor e principalmente amizade. Desse modo, fomos conhecendo um pouco de cada lugar, sua cultura, e podemos ter uma prévia do que aconteceria nos próximos dias, onde o evento se tornaria algo que marcaria a história da escola sede. E assim se desenrolou com muito entusiasmo e de um jeito muito descontraído as olimpíadas.

Durante o evento todos os colégios foram muito bem representados com diversas manifestações artísticas que ampliaram o conhecimento dos alunos a respeito das diversas regiões do país. Os alunos de Vitoria da Conquista deram show de sapateado, representação e musicalidade mostrando a todos um pouquinho da terra das rosas e do café. São Carlos transportou o publico para os rodeios. O forró dos meninos de Maceió foi encantador. Os bailarinos do Bonfim emocionaram a todos fornecendo-nos um pouquinho do seu forro e muito do seu talento a ponto de serem aplaudidos de pé. Salvador trouxe o clima carnavalesco e Feira de Santana de sua tradição.

Além disso, no decorrer dos quatro dias de olimpíada todos os alunos das diversas delegações do Brasil demonstraram garra, torcida e sede de vencer. Além de muita disputa, a amizade que daqui floresceu fez unir inda mais os competidores.

Entretanto no dia 12 de outubro toda essa alegria teve fim, houve então o seu encerramento no ginásio de esporte, palco de uma grande festa, movida por emoção e entretenimento. A equipe da TV sudoeste e muitos fotógrafos marcaram presença.

A incrível despedida marcou muitos corações e fez muitos atletas, pais, professores se emocionarem. Nesse dia buques de flores foram entregue ás irmãs, com toda a experiência, sabedoria, paz e humildade alem de muita alegria e festa, fizeram as olimpíadas não só um espaço disputado, mas educacional também. Ensinaram que as olimpíadas não são apenas para serem competidas, mas compartilhadas. Não menos importante a organização deu um show de responsabilidade e trabalho bem feito. Enfim, as olimpíadas Sacramentinas 2009 cumpriram com seus objetivos. Com certeza muito ficou na memória e no coração desses atletas que muito aprenderam e compartilharam.

Concluímos assim que essas olimpíadas proporcionam aos estudantes a realização de uma análise social de seu convívio com outras pessoas, ou seja, uma reflexão sociológica. As relações que se estabeleceram entre as estudantes geraram normas de comportamento, atitudes, formação de grupos e de ideais dentro das mesmas; possibilitou aos jovens o estabelecimento de identidades.

Ainda ficou provado que a escola que investe em esporte mantém o aluno numa constante busca do seu aprimoramento e tal atitude o afasta das drogas ou de outras escolhas que possam prejudicá-lo. O esporte é, basicamente, um ótimo parâmetro para que as pessoas comecem a trabalhar com aspectos como o companheirismo, a superação de desafios, a conquista de objetivos, situações que, se transportadas para as questões profissionais e pessoais, servirão de estímulo para que superemos nossos limites.

O termo JUSTIÇA, de maneira simples, diz respeito à igualdade de todos os cidadãos. É o principio básico de um acordo que objetiva manter a ordem social através da preservação dos direitos em sua forma legal (constitucionalidade das leis) ou na sua aplicação a casos específicos (litígio).
Sua ordem máxima, representada em Roma por uma estátua, com olhos vendados, visa seus valores máximos onde "todos são iguais perante a lei" e "todos têm iguais garantias legais", ou ainda, "todos têm iguais direitos". A justiça deve buscar a igualdade entre os cidadãos.

A VIDA é um conceito muito amplo e admite diversas definições. Pode-se referir ao processo em curso do qual os seres vivos são uma parte; ao espaço de tempo entre a concepção e a morte de um organismo; a condição duma entidade que nasceu e ainda não morreu; e aquilo que faz com que um ser vivo esteja vivo. Metafisicamente, a vida é um processo constante de relacionamentos.

A palavra AMOR pode significar afeição, compaixão, misericórdia, ou ainda, inclinação, atração, apetite, paixão, querer bem, satisfação, conquista, desejo, libido, etc. O conceito mais popular de amor envolve, de modo geral, a formação de um vínculo emocional com alguém, ou com algum objeto que seja capaz de receber este comportamento amoroso e alimentar as estimulações sensoriais e psicológicas necessárias para a sua manutenção e motivação.

A palavra SOLIDARIEDADE é usada para designar um sentimento, ou a união de simpatias, interesses ou propósitos entre os membros de um grupo. Socialmente falando, é a condição do grupo que resulta da comunhão de atitudes e de sentimentos, de modo a constituir entre os indivíduos em apreço uma unidade sólida, capaz de resistir às forças exteriores e mesmo de tornar-se ainda mais firme em face de oposição vinda de fora.

PAZ é geralmente definida como um estado de calma ou tranquilidade, uma ausência de perturbações ou agitação. Pode referir-se à ausência de violência ou guerra.
No plano pessoal, paz designa um estado de espírito isento de ira, desconfiança e de um modo geral todos os sentimentos negativos. Assim, ela é desejada por cada pessoa para si próprio e, eventualmente, para os outros, ao ponto de se ter tornado uma freqüente saudação (que a paz esteja contigo) e um objetivo de vida.

RESPEITO é o apreço por, ou o sentido do valor e excelência de, uma pessoa, qualidade pessoal ou talento. Em certos aspectos, o respeito manifesta-se como um tipo de ética ou princípio, tal como no conceito habitualmente ensinado de “ ter respeito pelos outros" ou a Ética da reciprocidade.

AMIZADE, em sentido amplo, é um relacionamento humano que envolve o conhecimento mútuo e a afeição, além de lealdade ao ponto do altruísmo. Neste aspecto, pode-se dizer que é uma relação entre pais e filhos, entre irmãos, demais familiares, cônjuges ou namorados. Amizade é uma das mais comuns relações interpessoais que a maioria dos seres humanos tem na vida. Em caso de perda da amizade, sugere-se a reconciliação e o perdão. Carl Rogers diz que a amizade "é a aceitação de cada um como realmente ele é".

NA IV OLIMPÍADA PIERRE VIGNE...

Podemos usar uma só palavra pra descrever as olimpíadas: amizade. Desde o momento em que foi proposto aos alunos locais a realização do evento, vimos uma integração maior das séries, e dos seus respectivos alunos. Dentro dos times vemos pessoas de todas as séries, que na verdade se tornaram uma família. Foram meses treinando e convivendo juntos, e isso mostrou uma verdadeira união.

Quando fomos postos em contato com os alunos dos outros colégios, podemos observar que esse sentimento de união e amizade nos uniu no evento e podemos fazer novas amizades, cultivar as novas, e formar sim, uma grande família Sacramentinas. Por isso escolhemos a amizade, fazemos parte dessa família, e durante a Olimpíada, podemos ter contato com outras pessoas de fora, e fizemos amizades que não esqueceremos nunca mais. Nos espelhamos nesse sentimento para seguir nossas vidas, pois como diz o poeta “Amigos são a família que Deus nos permitiu escolher.”, essa ligação religiosa nos colocou a frente também da escolha do tema, pois Deus é luz presente em nossas vidas.

Artigo XII

"Ninguém será sujeito a interferências na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem ataques à sua honra e reputação. Toda pessoa tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques."
O artigo XII trata de aspectos referentes à cidadania, que abordados de uma forma articulada com a questão do acesso á justiça permitem a percepção da importância que o acesso a uma ordem jurídica justa representa para a conquista e a ampliação da cidadania, sobretudo porque o direito de acesso à justiça é um direito garantidor de outros direitos e uma forma de garantir efetividade aos direitos de cidadania.
É importante ressaltar também que a Declaração Universal dos Direitos Humanos abriga, no bojo desse artigo, o direito à inviolabilidade da vida privada das pessoas da sua intimidade, da sua honra e da sua reputação, estendendo esse direito à casa e à família, Inclui ainda o direito à proteção da lei contra os atos que possam , de algum modo, violar essa importante garantia. A vida privada, em última análise, integra a esfera íntima da pessoa, porque é repositório de segredos e particularidades do foro moral e intimo do indivíduo, a qual visa proteger as pessoas de dois atentados particulares: (a) ao segredo da vida privada; e (b) à liberdade da vida privada.
Os direitos à intimidade e à próprio imagem formam a proteção constitucional à vida privada, guardando um espaço intimo por intromissões ilícitas externas, pois a privacidade como o conjunto de informação acerca do indivíduo que ele pode decidir manter sob seu exclusivo controle, decidindo a quem, quando, onde e em que condições, sem a isso poder ser legalmente sujeito’. A esfera de inviolabilidade abrange o modo de vida doméstico, nas relações familiares e afetivas em geral, fatos, hábitos, local, nome, imagens, pensamentos, segredos, e, bem assim, as origens e planos futuros do indivíduo. A honra e a reputação de cada um, também têm sua proteção assegurada na Declaração Universal dos Direitos Humanos, uma vez que se constituem em parte integrante do próprio indivíduo, incorporadas à sua essência natural, por seus atos e ações durante a vida. O preceito constitucional brasileiro vai além, incluindo nessa proteção o espaço vital onde os indivíduos desenvolvem seus atos cotidianos, estabelecendo a casa e a família como referência humana e como elementos indissociáveis desse fazer diário contínuo.

“A honra é o conjunto de qualidades que caracterizam a dignidade da pessoa, o respeito dos concidadãos, o bom nome, a reputação. É direito fundamental da pessoa resguardar essas qualidades.”

Entrevistado: Vinícius Porto – Estudante de Direito.

Por: Jéssica Telles, Gabriel Fernandes e Ingrid Miranda

Artigo XVIII

O artigo XVIII da Declaração Universal dos Direitos Humanos trata, sob características específicas, do que a Declaração se propõe a tratar em sua totalidade. Ou seja, das liberdades individuais que são direito de todos os seres humanos. Ao se estabelecer que todos os seres humanos nascem livres e iguais em direito, presume-se que essas garantias se estendem à livre escolha de religião, de pensamento, etc. Além da Declaração Universal dos Diretos Humanos vários outros documentos foram promulgados para garantir direitos e também deveres aos cidadãos, como, por exemplo, o Código de Defesa da Criança e do Idoso. Esses documentos tentam abranger vários aspectos da sociedade, porém, nem sempre as resoluções propostas por eles são seguidas.

Artigo XXI

"Toda a pessoa tem o direito de tomar parte na direção dos negócios públicos do seu país, quer diretamente, quer por intermédio de representantes livremente escolhidos."

"Toda a pessoa tem direito de acesso, em condições de igualdade, às funções públicas do seu país."

"A vontade do povo é o fundamento da autoridade dos poderes públicos; e deve exprimir-se através de eleições honestas a realizar periodicamente por sufrágio universal e igual, com voto secreto ou segundo processo equivalente que salvaguarde a liberdade de voto."

Com base nas entrevistas feitas por nós e todas as pesquisas feitas durante esse período, podemos afirmar que apesar de ser direito, o Artigo XXI não é totalmente cumprido, quando falamos de Brasil. A maioria dos países hoje, elege seus representantes de modo direto, por eleições. Somente Cuba,ainda é totalmente socialista e vive no regime de ditadura,exposto pelo presidente Hugo Chavés.A República Popular da China também é socialista e comunista,mas o seu regime é mais liberto do que o de Cuba.O monopólio do seu governo é garantido pela constituição chinesa.
O modelo de governo adotado pelo Brasil é considerado justo,pois todos temos direito ao voto secreto.Mas o fato do voto ser obrigatória faz contradição com artig0, pois se nós não tivéssemos a obrigação de votar, teríamos uma sociedade livre e mais justa.
O artigo fala também que todos temos direito ao acesso público, infelizmente é triste ver que essa realidade não é vista.A uma grande precariedade no que o governo chama de público.Se quisermos ir ao museus,pagamos taxa, se quisermos usufruir de uma estrada,pagamos taxa.Ao meu ver, pagamos altas taxas de impostos para ter direito de usufruir de todos os acessos públicos oferecidos pelo governo.Deveríamos então pelo menos ter garantidos que todos os acessos públicos tenham ao menos condições de uso público.
Quando a vontade do povo ser exercida pelo governo, se escolhemos nossos governantes já temos nossa vontade em prática.A eleição é uma foram de democracia representativa, é o processo que consiste na escolha de determinados indivíduos para exercerem o poder soberano, concedido pelo povo através do voto, devendo estes, assim, exercerem o papel de representantes da nação. Mas, se considerarmos que nem sempre os nossos representantes defendem a vontade popular, lamentavelmente estamos distantes de ver a expressão de a vontade popular imperar na prática do legislativo e do executivo brasileiro.
Assim, concluirmos que o artigo XXI não é totalmente cumprido, pois é fácil vermos falhas em seu sistema de execução, como no acesso público e na democratização do voto. Muita coisa ainda pode ser mudada, temos que cobrar de nossos governantes o direito que nos foi exercido no momento em que eles foram eleitos: Fazer valer a nossa vontade.

Por

Caio Coêlho

Caio de Sousa

Gabriela Cardoso Couto

João Paulo Miranda Sposito

Milena Cardoso Oliveira

Pedro Henrique Barros Galvão

Cidadania

Falar de cidadania é muito relativo,poderia somente abreviar dizendo como Aurélio:Cidadania é qualidade ou estado de cidadão.Mas acho que cidadania é mais do que isso.Cidadania é fazer valer os seus direitos de cidadãos,pois quando se é cidadão se tem consiência dos seus direitos.É ter direito a vida, a liberdade ,a propriedade, a igualdade e todas aqueles escritos nas constituições.A cidadania esteve e está em permanente construção; é um referencial de conquista da humanidade, através daqueles que sempre lutam por mais direitos, maior liberdade, melhores garantias individuais e coletivas.Cidadania pressupõe também deveres. O cidadão tem de ser cônscio das suas responsabilidades enquanto parte integrante de um grande e complexo organismo que é a coletividade, a nação, o Estado, para cujo bom funcionamento todos têm de dar sua parcela de contribuição. Somente assim se chega ao objetivo final, coletivo: a justiça em seu sentido mais amplo, ou seja, o bem comum.

A ESCRAVIDÃO PERANTE A CONSTITUIÇÃO

ARTIGO IV - "Ninguém será mantido em escravatura ou em servidão; a escravatura e o trato dos escravos, sob todas as formas, são proibidos. "

O quarto artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos decreta o banimento da escravidão. Como foi estudado em sala de aula, todos os seres humanos têm o direito de exercer a sua cidadania, que lhes proporciona no mínimo o direito a liberdade, a saúde, a alimentação, a moradia, a segurança, a renda e ao laser. O grande problema é que sob condições escravocratas ele não usufrui de seus direitos essenciais. Por isso, que de acordo com esse artigo, a escravidão é terminantemente proibida.
Apesar disto, ainda há lugares, inclusive no Brasil, onde pessoas, até mesmo crianças, são mantidas em situações similares a de escravidão; elas são levadas a lugares isolados onde tem que trabalhar até pagar sua passagem. Porém com o tempo vão ficando endividadas, pois também tem que pagar a sua alimentação, de modo que, quanto mais trabalham mais se endividam e assim acabam vivendo sob escravidão por não poderem sair e exercer sua cidadania. Como ocorre no estado brasileiro do Pará, onde pessoas vivem em condições sub-humanas.
Outro exemplo de escravidão é o trafico de mulheres para exterior, em que elas são levadas para outros países e por não ter outra forma de sobreviver nestes são exploradas sexualmente. Este é outra forma de escravidão, pois a mulher não tem outra escolha ela é obrigada a prestar este tipo de serviço por um longo período até pagar sua divida e conseguir dinheiro para retornar ao seu país de origem e recomeçar sua vida.

A partir destes exemplos de modelos escravistas os direitos dos cidadãos são violados e eles são mais oprimidos, no caso das mulheres por serem excluída pela sociedade e no caso das crianças por serem desprovidas de educação e conhecimentos.
VEJA AINDA UM VÍDEO PRODUZIDO PELA EQUIPE SOBRE A ESCRAVIDÃO NO MUNDO, EM PLENO SÉCULO XXI

http://www.youtube.com/watch?v=muFVQEbbVyU

ENTREVISTA COM A SRA. TEREZA MARIA GUSMÃO- CONSELHEIRA TUTELAR E COORDENADORA DO CONSELHO TUTELAR

ENTREVISTA COM A SRA. TEREZA MARIA GUSMÃO- CONSELHEIRA TUTELAR E COORDENADORA DO CONSELHO TUTELAR(CONTINUAÇÃO)

ENTREVISTA COM A SRA. SÍLVIA ALINE- PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA

ENTREVISTA COM A SRA. DILEIDE TIGRE - PROFESSORA DE ARTES E ADMINISTRADORA

ENTREVISTA COM O SR. SÉRGIO HENRIQUE - PROFESSOR DE RELAÇÕES HUMANAS



ENTREVISTA COM O SR. VANDERLI BITE- PROFESSOR DE REDAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA

ENTREVISTA COM JOÃO PEDRO ÁVILA- ESTUDANTE DO COLÉGIO SACRAMENTINAS

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NAVIO NEGREIRO

(Castro Alves)

VI PARTE

Existe um povo que a bandeira empresta
P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...
E deixa-a transformar-se nessa festa
Em manto impuro de bacante fria!...
Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta,
Que impudente na gávea tripudia?
Silêncio. Musa... chora, e chora tanto
Que o pavilhão se lave no teu pranto! ...

Auriverde pendão de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balança,
Estandarte que a luz do sol encerra
E as promessas divinas da esperança...
Tu que, da liberdade após a guerra,
Foste hasteado dos heróis na lança
Antes te houvessem roto na batalha,
Que servires a um povo de mortalha!...

Fatalidade atroz que a mente esmaga!
Extingue nesta hora o brigue imundo
O trilho que Colombo abriu nas vagas,
Como um íris no pélago profundo!
Mas é infâmia demais! ... Da etérea plaga
Levantai-vos, heróis do Novo Mundo!
Andrada! arranca esse pendão dos ares!
Colombo! fecha a porta dos teus mares!

O navio negreiro, conhecido poema de Castro Alves, mostra o sofrimento dos negros ao serem transportados da África para o Brasil em sujos navios, nos quais chegavam a permanecer cerca de três meses. Devido às condições precárias a que eram submetidos, muitos não resistiam e morriam no caminho. Este poema foi declamado por Castro Alves pela primeira vez no dia 7 de setembro de 1868, numa comemoração da Independência do Brasil. Tal obra sem dúvida, descreve um triste marco em nossa história no qual a escravidão negra é bem enfatizada. Infelizmente, em pleno século XXI, esse ato desumano - mesmo abolido em 13 de Maio de 1888 - persiste em vários lugares do mundo tornando escravos milhares de seres humanos. Refutando a Declaração Universal dos Direitos Humanos, homens tiram de outros a dádiva mais preciosa: A LIBERDADE.

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Por Ana Paula de Menezes Barros Correia Fonsêca
Luisa Moreira Silva
Maria Gabriela Leite Muniz
Milla Dantas Pimenta
Sandi Magalhães
Victória Maria Gomes Velame